Seguridad en redes sociales

Seguridad en redes sociales 

Las redes sociales online son servicios prestados a través de Internet que permiten a los usuarios generar un perfil público, en el que plasmar datos personales e información de uno mismo, disponiendo de herramientas que permiten interactuar con el resto de usuarios afines o no al perfil publicado. Juan Manuel Londoño Jaramillo

Estos nuevos servicios se configuran como poderosos canales de comunicación e interacción, que permiten a los usuarios actuar como grupos segmentados: ocio, comunicación, profesionalización, etc. Juan Manuel Londoño Jaramillo

El incorporarse a una red social (Facebook, Tuenti, hi5) implica ceder una serie de datos personales, cosa que se hace de un modo voluntario, pero no siempre consciente. Montados como estamos en la sociedad de la información, quizá lo hacemos llevados de una "ola" donde no se calibran bien las consecuencias. Es usted quien debe poner en un platillo de la balanza las ventajas que le ofrecen las redes sociales, y en el otro los problemas derivados de su uso. Juan Manuel Londoño Jaramillo

De hecho, la Agencia Española de Protección de Datos está llevando a cabo una campaña de concienciación acerca de la trascendencia que tiene poner a disposición de toda la Red fotos, preferencias sexuales, aficiones, opiniones, inquietudes o credos religiosos. Pautas recomendables: ua

Juan Manuel Londoño Jaramillo

• Si el sitio lo permite, es una buena idea limitar el acceso a tu perfil. No permita que personas extrañas adquieran información acerca de usted.

• Mantenga su información privada. Nunca envíe su nombre completo, DNI, etc.

• Elije un alias que sea diferente de su nombre real. Evite el uso de cualquier información personal que ayude a identificar o localizar a alguien que estuviera en línea. Juan Manuel Londoño Jaramillo

• Piénselo dos veces antes de publicar su fotografía. Las fotos pueden ser utilizadas para identificar al usuario que está en línea. También las fotos pueden ser alteradas o compartidas sin su conocimiento. Juan Manuel Londoño Jaramillo

• No publique información que le haga vulnerable a un ataque físico, por ejemplo, su horario de clases o domicilio, etc.

• Si es contactado por un extraño, averigüe si alguno de sus amigos establecieron contactos con dicha persona. Si está de acuerdo en reunirse con algún contacto, que sea en un lugar público y siempre en compañía de otros amigos de confianza. Juan Manuel Londoño Jaramillo

• Confíe en sus instintos. Si se siente amenazado o incómodo durante una conversación en línea, no continúe con el diálogo. Informe de cualquier comportamiento ofensivo al administrador del sitio Web de redes sociales que corresponda.

• Controle su lista de contactos. Valore con quién quiere compartirla y configure las opciones de privacidad de manera acorde. Antes de agregar a nuevas personas a la red social, piense que el usuario podrá ver tus datos personales y fotos, enviarte mensajes, etc. Asegurate de que le ofrece confianza. Juan Manuel Londoño Jaramillo

http://cms.ual.es/UAL/universidad/serviciosgenerales/stic/servicios/recomendaciones/redessociales/index.htm

Proteger los grafos sociales

La característica principal de las redes sociales, es conectar a los usuarios entre sí. La información recogida en la red social debe ser protegida. Las relaciones y conexiones entre los distintos perfiles, también ayudan a proteger la propia red social y mitigar los ataques a los grafos sociales. Juan Manuel Londoño Jaramillo

Un enlace social, se puede haber hecho si un usuario malintencionado, consigue la confianza de un buen usuario de la red social. Ese atacante, se puede ganar la confianza a su vez, de otro amigo de la víctima en cuestión, pero finalmente, ellos se darán cuenta de que es una identidad falsa, porque se conocen en persona. La propia naturaleza de las redes hace difícil a los atacantes forzar vínculos sociales. Juan Manuel Londoño Jaramillo

En muchas redes sociales, es muy fácil para un usuario malintencionado, crearse varios perfiles falsos y pretender ser distintas personas. Si la red social requiriese enseñar la apropiada identificación como el DNI, hacer esto sería mucho más complicado. Sin embargo, la privacidad de los usuarios no puede ser garantizada con el esquema centralizado. Juan Manuel Londoño Jaramillo

Lo mejor que podemos hacer en estos casos, es utilizar la red de relaciones de la vida real para comprobar la identidad de un usuario. La idea es que la gente se conecte y comunique. Aunque es muy fácil crearse un “nick” sin revelar tu nombre, es difícil cambiar los contactos y amigos. Juan Manuel Londoño Jaramillo

https://www.redeszone.net/seguridad-informatica/redes-sociales/

Son muchos los riesgos que acarrea el uso de Internet y estos fueron los principales consejos que Víctor Gañán ofreció y que debemos seguir si queremos ahorrarnos más de un disgusto: Juan Manuel Londoño Jaramillo

• Conocer el uso de las redes sociales para guiar la participación de los más jóvenes.

• Establecer criterios para crear cuentas.

• Establecer criterios para crear relaciones en cada red social.

• Crear un archivo de contraseñas familiar.

• Crear email de recuperación con control paterno.

Tomar precauciones ante el uso de redes wifi abiertas y públicas poco seguras.

El mundo actual se mueve en un espacio de interconexión entre las redes sociales, las diferentes apps (juegos, utilidades, etc) y las aplicaciones de mensajería instantánea, convertidas en potentes y activas redes sociales, donde destaca el ya archiconocido WhastsApp, los chats se han convertido en un fenómeno viral implantado en la cultura popular, aseguran una forma de comunicación instantánea, con la posibilidad de enviar archivos de todo tipo: fotografías, vídeos o incluso audios, conocidos popularmente entre los usuarios como “notas de voz”.Juan Manuel Londoño Jaramillo n los últimos años han surgido otras como Line, Viber, KIK Messenger, Facebook Messenger, entre otras muchas, pero con bastante menor calado social que Whatsapp, aunque entre los más jóvenes la que se consolida y populariza en los últimos años es SnapChat, que permite el envío de mensajes efímeros, que solo permite que se vean durante 5 segundos, aunque se puede determinar que duren entre 1 o 10 segundos. Juan Manuel Londoño Jaramillo

http://blog.servilia.com/consejos-de-seguridad-en-redes-sociales-para-adolescentes/

Chocolatinas Wooby

CHOCOLATINAS WOOBY

Misión:

Chocolatinas Wooby es una empresa que produce y distribuye dulces de chocolate, su principal objetivo es abastecer a los diferentes establecimientos comerciales del departamento del Quindio  y sus alrededores

Visión:

Se espera que chocolatinas Wooby esté presente en gran parte de los establecimientos de todo Colombia, y en un futuro convertirse  en la empresa líder en su campo comercial; y de la misma forma seguir innovando con otros tipos de productos disponibles en este mercado.

Estilo de producción:

Chocolatinas Wooby fabrica sus propios dulces de chocolate en diferentes tamaños y por ende a diferentes precios. Existen dos estilos: chocolate blanco y chocolate negro; siendo este último el más producido y más vendido.

Comercialización:

El proceso de comercialización es simple: los chocolates salen de la fabrica, los carros distribuidores se encargan de repartirlos y de encontrar posibles clientes potenciales.

En estos momentos se está pensando en abrir una pagina web personal para mostrar los diferentes tipos de chocolatinas que se venden para darnos a conocer e incluso tener la opción de hacer pedidos por internet.

Proyecto Productivo: Aplicación de administración de SGA (ADMINISAPP)

Aplicación De Administración De SGA

(ADMINISAPP)

La aplicación ADMINISAPP tiene como propósito mitigar todas las actividades y/o procesos que afectan al ambiente por parte de empresas o compañías que carecen de un buen sistema de gestión ambiental. Los usuarios de ADMINISAPP, tendrán acceso a múltiples contenidos multimedia para aplicarlos a su empresa y así ayudar a conservar el medio ambiente; además esto podrá mejorar su economía y tener mas oportunidad de negocio sobre las otras empresas que carecen del sistema descrito. 

Evidencias:

Facebook

Facebook

Una historia de amor, venganza y odio fue la que dio origen a Facebook, la red social que revolucionó Internet y que hoy tiene más de 900 millones de usuarios en diferentes partes del planeta.

Aunque parezca increíble, el fracaso vivido con una mujer le permitió a Mark Zuckerberg convertirse en el mulmillonario más joven del mundo, que con solo 26 años ocupa el puesto 35 en la lista de ricos estadounidenses con un patrimonio de 6.900 millones de dólares.

Según relata "The social network", el primer film creado sobre la historia de la red social que fue presentado en el festival de Nueva York, su origen tiene que ver con una venganza por un despecho sentimental.

Esa noche, en su cuarto, Mark manipuló la red informática de Harvard para vengarse de ella y, de paso, hacer caer su ira en el resto de las compañeras al difundir el concurso de "la chica más caliente".
http://www.iprofesional.com/notas/105154-Facebook-nacio-por-una-venganza-de-su-creador-contra-una-mujer

Facebook, una revolucionaria red social.
Facebook nació en el año 2004. Internet empezaba a tomar fuerza en la población de a pie y la interrelación con otros usuarios del ciberespacio ya era una realidad. Era la época gloriosa del Messenger de MSN, nacido en 1999 en el seno de Microsoft. También era el momento de descubrir nuevos chats y foros de la red.

En este contexto nació Facebook, una idea gestada por Mark Elliot Zuckerberg. La red social alcanzó en muy poco tiempo una popularidad nunca vista hasta el momento en el mundo de Internet.

Mark Zuckberg, el padre de Facebook.

Facebook nació en la Universidad de Hardvard, en Estados Unidos. La red social fue lanzada el 4 de febrero de 2004 desde la modesta habitación de Mark Zuckberg. La idea era simple pero revolucionaria: crear una nueva forma de compartir las vivencias del día a día.

Así nació el concepto de 'amigo de Facebook' que en el futuro inspiraría a nuevas redes sociales como Tuenti en España (2006) o incluso Twitter (2006).

Eso sí, la polémica no ha estado al margen de Facebook. Zuckberg se tuvo que enfrentar a una demanda por robo de ideas interpuesta por tres de sus compañeros de universidad. Finalmente, el fundador de la red social pagó 65 millones de dólares para poner fin a la demanda.

http://internet-y-ordenadores.practicopedia.lainformacion.com/facebook/como-es-la-historia-de-facebook-20854

https://specials-images.forbesimg.com/imageserve/58c1d19b31358e1a35acba5a/416x416.jpg?background=000000&cropX1=124&cropX2=647&cropY1=89&cropY2=613

El período de la fundación de Facebook fue objeto de diversos procesos judiciales, que condujeron a Zuckerberg a pagar 65 millones de dólares a tres ex compañeros de universidad, Cameron y Tyler Winklevoss y Divya Narendra y a reconocer el papel de “confundador” a su ex socio, Eduardo Saverin, de origen brasileño.

Los cuatro hombres han reclamado en su contra, unos acusándole de haber robado la idea de la página web, otros de haberlos excluido injustamente. Zuckerberg admitió en los últimos años haber cometido “errores” de juventud.

http://www.elperiodico.com/es/ocio-y-cultura/20101015/la-polemica-historia-del-creador-de-facebook-535085

Facebook es la aplicación más popular en los smartphone. Según las estadísticas, los usuarios que entran al sitio desde sus teléfonos inteligentes lo hacen un promedio de 14 veces por día.

Facebook tiene más 900 millones de usuarios en todo el mundo (tuvo 1230 millones en enero de 2013), eso nos permite estimar que aproximadamente 1 de cada 13 personas en el planeta tiene un perfil en Facebook y la convierte en la red social más importante del mundo. Hay que mencionar también que 30 millones de perfiles que aún están en la red, son de personas que han muerto...

https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/6469/17-interesantes-curiosidades-sobre-facebook-que-probablemente-no-sabias


Facebook pretende volverse algo como un sistema operativo. El "sistema operativo social de la Web", según llegó a declarar Mark Zuckerberg el fundador del sitio.
Haidi Partovi, presidente de iLike (sitio de intercambio de música) afirma que "en la historia de la computación, se creó la computadora personal, luego Windows, luego la Web y ahora la plataforma Facebook".

En Facebook la información es filtrada por los amigos y las redes. El modelo no descansa sobre un motor de búsqueda, sino sobre las redes sociales.
Casi cualquier persona con conocimientos informáticos básicos puede tener acceso a todo este mundo de comunidades virtuales.


En julio del 2009 Mark Zuckerberg, fundador de la empresa hizo público que había alcanzado los 250 millones de usuarios.

Según la revista Forbes, Mark Zuckerberg de 25 años, está en el segundo lugar en los jóvenes más ricos del mundo, con una fortuna estimada en 1,000 millones de euros.

http://www.cad.com.mx/historia_de_facebook.htm

Adquisiciones de facebook:

Facebook se debe a la compra de varias otras empresas que hoy conforman la red social más grande del mundo. Entre las dos mas populares están:

Instagram: Con la compra de Instagram en el 2013, Facebook da un giro a la tendencia de compras que registraba. Por primera vez dirigió sus miradas a otra red social. Instagram era en ese momento una red social en ascenso, que permitía a los usuarios publicar fotografías con un filtro personalizado que daban un toque creativo a la imagen. Facebook desembolsó en esta compra mil millones de doláres.

WhatsApp: Recién iniciaba el 2014, en febrero para ser exactos, cuando facebook sorprendió con el anuncio. Había comprado WhatsApp por la cantidad estratosférica de 16 mil millones de dólares, incluyendo 4 mil millones en efectivo y aproximadamente 12 mil millones en acciones de Facebook.

WhatsApp, aplicación especializada en envío de mensajes de texto, fundada hace 7 años, cuenta en la actualidad con más de 500 millones de usuarios en todo el mundo.

http://www.radioplay.com.mx/9711-que-empresas-ha-comprado-facebook.html

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNUYBaC3dPO6gKEC-lheP7iURqUeHcb68vYg-ScyuGFyaLg_rF6A2jrQJs8XnYSs2Q7NLvfKpT0Yevkom76chyphenhyphenJMPsRaNivB8jHYMtFLNKvTjXV93GyLQspe9kfrMdJoG7wrpIxQukUwmu/s1600/whatsapp-facebook-e-instagram-estao-dominando-a-internet-

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Países donde está prohibido facebook:


China, Irán, Pakistán, Bangladesh, Túnez, entre varios más. En todo caso, los gobiernos han creado sus redes sociales alternativas, las que, eso sí, están fuertemente controladas y llenas de prohibiciones.
http://vida20.com/en-que-paises-esta-prohibido-facebook/

¿Cómo gana dinero facebook?

La red social cuenta con un grupo de inversionistas privados que han inyectado cientos de millones de dólares a la empresa y la han hecho valuarse, según Goldman Sachs, en una cifra superior a los US$50 mil millones.

Pero Facebook asegura que ya es capaz desde hace un par de años se hacerse cargo de sus gastos -obteniendo ganancias- sin ayuda de nadie. La inversión, dicen, sólo sirve para crecer.

Tres son las joyas de la corona que están llenando los bolsillos del sitio: publicidad, acuerdos con terceras empresas y monedas virtuales.

http://www.semana.com/vida-moderna/articulo/asi-gana-dinero-facebook/237622-3

 
 

ALIMENTOS TRANSGÉNICOS

¿Que son los alimentos transgénicos?

Los alimentos transgénicos son aquellos que incluyen en su composición algún ingrediente procedente de un organismo al que se le ha incorporado, mediante técnicas genéticas, un gen de otra especie. Gracias a la biotecnología se puede transferir un gen de un organismo a otro para dotarle de alguna cualidad especial de la que carece.  Juan Manuel Londoño Jaramillo De este modo, las plantas transgénicas pueden resistir plagas, aguantar mejor las sequías, o resistir mejor algunos herbicidas. En Europa no todas las modalidades de transgénicos están autorizadas, sólo algunas pueden ser cultivadas y posteriormente comercializadas. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

https://www.muyinteresante.es/innovacion/articulo/ique-son-los-alimentos-transgenicos

El término “alimento transgénico” hace referencia generalmente a aquel que deriva de un organismo transgénico o genéticamente modificado. Un organismo genéticamente modificado (OGM) es aquella planta, animal, hongo o bacteria a la que se le ha agregado por ingeniería genética uno o unos pocos genes con el fin de producir proteínas de interés industrial o bien mejorar ciertos rasgos, como la resistencia a plagas, calidad nutricional, tolerancia a heladas, etc. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

En su sentido más amplio, un alimento puede ser transgénico porque está formado en gran parte por materiales derivados de un OGM (por ejemplo polenta de maíz GM), o bien porque en su fabricación se emplean microorganismos GM (levaduras, bacterias ácido-lácticas) o ingredientes que provienen de OGM, como aceites, aminoácidos, ácidos orgánicos, enzimas, jarabe de alta fructosa (el que a su vez se obtiene por acción de enzimas derivadas de microorganismos GM). Juan Manuel Londoño Jaramillo.

http://www.argenbio.org/index.php?action=alimentos&opt=6


Ventajas y desventajas de los alimentos transgenicos:

• Ventajas 

El principal avance de la Ingeniería Genética consiste en la capacidad para crear especies nuevas a partir de la combinación de genes de varias existentes, incluyendo todas sus características. Cultivos con genes de insectos para que desarrollen toxinas insecticidas o tomates con genes de pez para rechazar la marchitación han dejado hace tiempo de ser ciencia-ficción y constituyen una realidad en nuestros días.  Juan Manuel Londoño Jaramillo

Permitir el cultivo de hortalizas en áreas desérticas hasta ahora estériles o aumentar el tamaño de los frutos cultivados son algunos de los adelantos que la utilización de este tipo de técnica puede aportar a la Humanidad, con los logros que supone hacia la erradicación del hambre en el mundo. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

Se ha demostrado que los organismos transgénicos son muy útiles en el análisis de la función de productos genéticos específicos. El gen ajeno se expresa en todas las células de los organismos, por lo tanto, es posible observar el efecto producido en el desarrollo y estudiar su función concreta. Una aproximación similar puede realizarse para generar organismos que expresen genes para mejorar su producción de carne o conferir resistencia a determinadas enfermedades. Juan Manuel Londoño Jaramillo. 

También se pueden crear organismos que funcionen como fábricas biológicas, produciendo grandes cantidades de proteínas utilizadas en el tratamiento de algunas enfermedades humanas.  Juan Manuel Londoño Jaramillo.

• Desventajas 

 
Alterar significativamente la evolución de las especies puede tener consecuencias imprevisibles en un equilibrio ecológico, por otra parte ya muy dañado y de difícil solución. Las técnicas de ingeniería genética alteran todas las limitaciones que la propia naturaleza pone para la relación entre organismos de especies alejadas o no emparentadas. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

El desarrollo de estas ventajas competitivas por parte de los organismos transgénicos, como mayor resistencia a la salinidad, a la sequía o a las bajas temperaturas, puede ocasionar la invasión por parte de estas especies de hábitats que no les son propios y cuyo equilibrio se vería entonces amenazado al desplazar otras especies o favorecer su extinción.  Juan Manuel Londoño Jaramillo.

Se han desarrollado plantas con capacidades insecticidas que pueden amenazar la existencia de especies de insectos y hongos beneficiosos e incluso imprescindibles para el desarrollo biológico. Insectos diseñados específicamente para controlar el desarrollo de otros insectos pueden mutar o combinarse con otras especies y producir resultados imprevisibles.  Juan Manuel Londoño Jaramillo

La modificación genética de virus cuya capacidad de mutación y combinación los hace ya de por sí peligrosamente imprevisibles, puede dar lugar a la aparición de nuevas enfermedades o la transformación de otras ya existentes que modifican sus vías de contagio o las especies a las que pueden afectar.  Juan Manuel Londoño Jaramillo.


http://www.agroparlamento.com/agroparlamento/notas.asp?n=0802

La naranja dorada.

Las naranjas contienen una gran cantidad de antioxidantes, incluyendo carotenoides, vitamina C, ciertos metabolitos y sustancias químicas como flavonoides y polifenoles, con propiedades saludables. Muchas de estas moléculas vegetales se han relacionado con una protección antioxidante. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

La evidencia científica sugiere que los efectos beneficiosos que aportan estas moléculas en la salud son mayores cuando son ingeridos de forma regular y en cantidades específicas, más que si se ingieren como suplementos dietéticos . Los carotenoides son los principales pigmentos responsables del color de la piel y de la pulpa de la fruta y contribuyen enormemente al valor nutricional y antoxidante de esta. Juan Manuel Londoño Jaramillo. Aunque los cítricos son una fuente rica y compleja de carotenoides, la mayoría de las variedades de naranja acumulan principalmente β,β-xantofilas, que representan más del 90% del total de los carotenoides, siendo la 9-Z-violaxantina el principal carotenoide de la pulpa de la fruta madura. Por el contrario, los niveles de otros carotenoides nutricionalmente importantes como el β-caroteno son considerados deficientes en estas variedades. Juan Manuel Londoño Jaramillo. Además de ser el precursor más importante de la vitamina A, un gran número de estudios epidemiológicos y de laboratorio (in vitro, animal y cultivo celular) han sugerido que el β-caroteno ofrece protección frente a ciertas enfermedades degenerativas relacionadas con la edad, como varios cánceres (principalmente del tracto aerodigestivo), diabetes tipo 2 y enfermedades coronarias.

Sin embargo, bien porque todo el mundo no tiene acceso a este tipo de alimentación o por desconocimiento del consumidor, que no sabe qué frutas son las más ricas o en qué cantidad, los niveles óptimos de estas sustancias que hay que ingerir, no siempre se alcanzan en la dieta. Por este motivo, la ingeniería genética es una de las herramientas clave para producir alimentos biofortificados con el objetivo de enriquecer la alimentación y reducir el riesgo de enfermedades crónicas, mejorando la cantidad y biodisponibilidad de nutrientes. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

¿Y qué tiene de particular la naranja dorada?

El resultado de esta investigación ha sido la obtención de naranjas en menos tiempo del habitual, de color amarillo intenso (“golden“) y con un mayor contenido (hasta 36 veces más) en β-caroteno en la pulpa, precursor de la vitamina A. La cosa no queda ahí, sino que para demostrar que el papel protector antioxidante de este caroteno era tal, se utilizó como modelo experimental Caenorhabditis elegans. Han demostrado in vivo, que el efecto antioxidante no solo se mantiene, sino que además, es un 20% mayor. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

¿Cómo lo han hecho?

Han transformado semillas se naranja dulce para que se bloquee la expresión de un gen endógeno que codifica la β -caroteno hidroxilasa ( Csβ – CHX ). Este enzima está involucrada en la conversión de β -caroteno a xantofilas. ¿Qué quiere decir esto? Pues que si se bloquea el paso de A a B, se acumula A. Y por tanto, se acumula el β -caroteno. Esto es responsable del color más intenso puesto que como sabéis, estas moléculas dan el color rojo-anaranjado-amarillo a las plantas. Simultáneamente, se ha sobreexpresado, o sea, se ha “obligado a producir” un gen regulador que es clave en la transición de la floración, el CsFT (Flowering Locus T). El resultado es que se adelanta este proceso y se obtiene el fruto en menos tiempo. Juan Manuel Londoño Jaramillo.

A continuación una imagen de la naranja "dorada" y una naranja natural:

http://naukas.com/2014/01/17/la-naranja-dorada-el-caso-de-otro-transgenico-de-oro/

https://www.youtube.com/watch?v=fH4dCRngUK0

CÁLCULO

Funciones cuadráticas:

Técnicas de estudio

10 consejos para preparar a los estudiantes para la Prueba Saber 11

Sin duda, la prueba Saber 11 es uno de los principales retos para los jóvenes en nuestros colegios, pues puede llegar a ser determinante en su futuro. Es así como nuestro papel como docentes es definitivo en la preparación de este hito en la vida de los estudiantes. Por lo anterior, a continuación brindamos 10 consejos que les permitirán ayudarlos a estar más y mejor preparados para obtener mejores resultados:

1.  Leer el documento Alineación de la Prueba Saber 11 publicado por el ICFES en diciembre de 2013, este documento guía la nueva prueba y es el referente de los componentes, competencias y ejercicios que seguramente les servirán para trabajar con sus estudiantes apuntando a la tipología del examen y de su contenido y estructura.

2.  Propiciar en el colegio procesos de formación y comprensión del modelo de evaluación basado en evidencias, el cual se aplica en la prueba y requiere de la identificación del componente, la afirmación, la evidencia y las tareas; para formular preguntas que evidencien el desarrollo de habilidades mentales en los estudiantes.

3.  Animar a sus estudiantes a que lean el periódico, pues la prueba se centra en temas de actualidad. Además, es importante que se dedique en la semana un espacio a la discusión de estos temas con los estudiantes, el cual a su vez puede ayudar a fortalecer procesos de pensamiento crítico y argumentativo.

4.  Presentar, como docentes, la prueba Saber 11, ya que esto permite conocer su estructura, la forma como se abordan las preguntas y el sentido de cada una de las áreas en la prueba.

5.  Realizar procesos de formación en el desarrollo de habilidades del pensamiento, para ello, se recomienda ahondar en los trabajos de Reuven Feuerstein, sobre modificabilidad estructural cognitiva, David Ausubel acerca del aprendizaje significativo, Howard Gardner, con relación al desarrollo de inteligencias múltiples, Teun Van Dijk, sobre el estudio del discurso y Stephen Toulmin acerca de la argumentación, entre otros. Estas bases le permitirán generar procesos de trabajo con los estudiantes, centrados en el desarrollo del pensamiento, lo cual es lo realmente evaluado en la prueba.

6.  Preparar a los estudiantes para la Prueba Saber 11, no es un trabajo del último año, es un proceso que debe desarrollarse durante once años de escolaridad, con el aporte sustancial de maestros y padres de familia, de esa manera se logran realmente los buenos resultados.

7.  Tener en cuenta que la nueva prueba ya no evalúa artificialmente, de esta manera, no es conveniente enseñar trucos a los estudiantes, o desarrollar estrategias con relación a la longitud de la pregunta o si sus palabras están en las opciones de respuesta. La nueva prueba evalúa la capacidad de razonar, de argumentar, de generar un pensamiento crítico, lo cual requiere de mayores esfuerzos.

8.  Es necesario preparar a los estudiantes para la pregunta abierta, por ello, desde los más pequeños hasta los más grandes, debemos diseñar ejercicios de síntesis, categorización, organización y pertinencia de la información, comunicación explícita de la respuesta, entre otras habilidades del pensamiento, para que sean capaces de responder lo que se les pregunta, de forma clara y precisa y en dos líneas a lo sumo.

9.  Hacer simulacros de la prueba. Esto significa citar a los estudiantes un fin de semana, realizar una prueba con el plegable que se usa normalmente, desarrollar preguntas por cada área y procurar que los estudiantes se tomen el tiempo que se trabaja en la prueba real.

10.  Es importante lograr un acompañamiento por parte de la familia en el proceso, no importa el grado de formación que tengan; pero sí, que se trabaje a nivel familiar la autoconfianza, el deseo de avanzar y otras habilidades que formen parte de la inteligencia emocional, la cual es necesaria para presentar con éxito, y sin ansiedad, ni temor esta prueba.

http://www.magisterio.com.co/articulo/10-consejos-para-preparar-los-estudiantes-para-la-prueba-saber-11

http://www.elespectador.com/sites/default/files/a8551a2479e6363dd8442006a21098e7.jpg